为主动对接国家产业发展需求，扎实推进电气工程及其自动化专业建设、人才培养综合改革与实验室建设工作，学习借鉴兄弟高校产教融合、学科建设先进经验，2026年10月16日，智能技术学部组织专项调研团队，先后赴江苏师范大学电气工程与自动化学院、中国矿业大学电气工程学院开展走访调研与座谈交流，智能技术学部副主任毛阳、电气工程系系主任刘剑、电气工程及其自动化专业责任教授宗剑及本科教学运行专项负责人安学娜参加本次调研。

上午，调研组来到江苏师范大学电气工程与自动化学院开展调研。在学院党委书记潘震鑫、副院长刘战等相关老师陪同下，调研组实地参观产教融合相关专业实验室，直观了解实验室规划布局、设备配置与实验教学运行模式。

座谈交流会上，双方分别介绍各自学部（学院）办学概况、专业建设现状、人才培养特色。与会人员围绕电气工程产教融合育人体系构建、校企协同育人实施路径、人才培养方案修订、课程体系重构、实验室建设管理与资源开放共享等核心议题展开深入研讨；同时就学科建设、师资队伍建设、科研平台建设等内容互学互鉴。双方教师面对面开展交流研讨，针对教学改革中的难点问题交换思路、共探对策，在思想碰撞中收获了宝贵实践经验。

当日下午，调研团队前往中国矿业大学电气工程学院开展交流。该院副院长于东升、电气工程专业责任教授邓先明及专业骨干教师，系统分享了学院在电气工程专业人才培养改革、产教融合落地实施、实验平台建设运维、师资队伍培育等方面的成熟举措与实践成果。

立足学部应用型人才培养定位，我方调研人员围绕应用型课程体系搭建、实践教学组织实施、实验室运维管理等现实问题与参会教师充分交流，学习其在专业综合改革、实验室精细化管理等方面的先进理念与实操经验。双方一致表示，后续将持续保持沟通联络，深化校际教学交流合作。

本次调研行程紧凑务实，通过实地参观、座谈研讨、教师访谈等多种形式，调研团队近距离对标兄弟高校优秀办学实践，获取大量可借鉴的建设经验，为智能技术学部进一步优化电气工程专业人才培养方案、完善产教融合育人模式、提升实验室建设管理水平、推动学科专业高质量发展提供有力参考。下一步，学部将认真梳理调研成果，吸收转化先进经验，结合我校应用型高校办学定位，落实到专业综合改革各项实际工作当中。