受中国工程教育专业认证协会委托，工程教育联合认证专家组一行莅临我校，对智能技术学部机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、软件工程三个专业开展同步联合现场考查。本次跨三大工科门类的多专业同期认证，三套独立培养体系、全套佐证材料、多路考查点位同步推进，统筹协调难度大、任务重，在学校本科生院的统筹部署与学部全员协同攻坚下，为期两天的现场考查工作有序完成、圆满收官。

专家组入驻首日即在奉贤校区工会多功能厅召开现场考查见面会，会议由校党委常委、吴志军副校长主持。吴志军副校长代表学校对专家组莅临指导表示热烈欢迎，并立足上海“3+6”产业布局，介绍学校整合原有工科院系组建智能技术学部、锚定应用型人才培养的改革思路，客观剖析现阶段专业在新兴技术课程融合、项目化教学落地、质量持续改进机制等方面存在的短板，郑重承诺全校各职能部门与学部将全力配合各项考查工作，虚心接纳全部指导意见，扎实推进后续整改提升。

联合专家组组长、中国地质大学原党委常委、副校长万力介绍专家组组成与本次考查的核心目标、工作规程，各专业负责人依次结合办学实际作自评补充汇报，专家组围绕人才培养目标、师资队伍建设、办学资源配置等关键内容与相关职能部门现场交流问询。

见面会结束后，专家组分四条线路深入教学一线，先后走访东富龙智能制造创新工场、工程训练中心、大学物理实验室及各专业专属实训场地，实地核验硬件设备配置、实践教学开展与产教融合项目落地实效。随后，专家分组进驻各专项会议室，分批次开展全覆盖座谈访谈与全维度教学资料核查工作。座谈覆盖校部两级管理人员、一线专任教师、各年级在校学生、往届校友及行业合作用人单位，多方视角全面摸排人才培养全链条成效；专家组细致审阅多门主干课程教案、考核方案、实习实训报告以及近三年毕业设计全套归档资料，对照认证标准逐项梳理细节问题。每日考查工作结束后，各专业专家组集中汇总当日核查情况，梳理疑点问题、优化后续考查重点，确保整个流程严谨规范、不留死角。

全部现场核查工作完成后，专家意见反馈会如期召开。万力组长整体通报本次联合考查的综合情况，各专业组长依次分专业反馈考查结论，随行专家结合实地走访与资料查阅补充个性化建议。专家组在充分肯定各专业依托行业领军企业深耕产教融合、立足地方产业需求培育应用型人才的办学特色基础上，精准指出课程体系迭代、师资结构优化、育人闭环管理等方面的改进方向。智能技术学部常务副主任裴颂文代表学部作表态发言，全盘认领专家组提出的所有整改意见，将逐项谋划落地举措。

汪小帆校长作总结讲话，他强调工程教育认证只有进行时、没有完成时，是学校锚定高水平应用创新型大学建设、落实 “为产育人” 综合改革的核心抓手。学校将以本次现场考查为新起点，抓实三个方面重点工作：一是立行立改、闭环销号，逐条分解专家组提出的七大维度整改意见，细化整改台账、明确时限、压实责任；二是以点带面、深化改革，结合学校“跃升计划”，推动招生培养、师资聘任、AI赋能教学、毕业生追踪调研等全领域制度优化；三是加大投入、持续改进，统筹资源建设跨学科实验教学示范中心和未来学习中心，夯实复合型工程人才培养硬件底座。他同时诚挚期盼各位专家持续关心学校发展，常来校把脉问诊、传经送宝。

本次三个专业同步迎检，是智能技术学部组建以来面临的规模最大、要求最高的一次国家级教学质量检验。为保障考查工作顺畅高效推进，学部提前统筹招募大批师生志愿者，分工负责场地引导、资料递送、拍照记录、会务保障等全链条工作，全体教职工凝心聚力、加班加点，高效完成多线并行的组织任务，充分展现了学部过硬的统筹调度能力和优良的团队协作风貌。下一步，学部将对照专家组反馈内容建立问题、任务、整改三张清单，紧扣上海高端装备、智能制造、数智信息产业发展需求，持续深化产教融合、科教融汇，以整改实效推动专业内涵提质升级，助力学校高水平应用创新型大学建设。